Infographie : fusionner ou ne pas fusionner ? Telle est la question pour les directeurs d'écoles d'ingénieurs
Campus , Enquête , Infographie , L'Usine CampusPublié le
baromètre Les directeurs d’écoles d’ingénieurs sont favorables à la fusion des écoles (49 % estiment qu’elles en tireraient profit), mais seuls 35% d’entre eux pensent qu’il y en a trop. Derrière ce paradoxe se cache une explication : la fusion est perçue comme une réponse un peu trop radicale à un réel besoin, 68 % des sondés craignant une perte d’autonomie. Néanmoins, la plupart des directeurs soulignent l’intérêt des fusions pour compléter leur offre de formation (73%), pour renforcer leurs capacités de recherche (63%) et leur existence à l’international (54%). Parmi les écoles envisageant un rapprochement avec une autre (46%), la moitié accepterait d’aller jusqu’à une fusion. Les autres préfèrent travailler en réseau ou au sein d’un groupe, tout en conservant leur autonomie.
Sommaire du dossier
- Le palmarès des écoles d’ingénieurs 2015
- Ecoles d'ingénieurs : pourquoi elles devront se regrouper
- Salaires : les écoles d'ingénieurs les plus payantes
- Infographie : fusionner ou ne pas fusionner ? Telle est la question pour les directeurs d'écoles d'ingénieurs
- Le top 10 des écoles d’ingénieurs les plus féminisées
- L'ingénieur de demain ? Agile, frugal, ouvert
- "Faire partie des leaders mondiaux", l'ambition de Hervé Biausser, directeur de CentraleSupélec
- "Le modèle économique des écoles souffre", pour François Cansell, président de la Cdefi
- Méthodologie de notre classement 2015 : 11 critères pour passer les écoles d'ingénieurs au banc d'essai
Le "oui, mais" des directeurs
Un changement d'échelle bénéfique...
...mais une forte résistance en interne
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